張勤峰
主任醫(yī)師 副教授
科主任
心理咨詢(xún)科邢雙紅
主任醫(yī)師 副教授
3.5
兒童青少年心理李天宇
心理治療師
暫無(wú)
心理咨詢(xún)科張京學(xué)
副主任醫(yī)師
3.4
心理咨詢(xún)科馬秀青
副主任醫(yī)師
3.4
心理咨詢(xún)科孫豐英
主治醫(yī)師
3.4
心理咨詢(xún)科吳楠
主治醫(yī)師
3.4
心理咨詢(xún)科薛中峰
主治醫(yī)師
3.4
心理咨詢(xún)科梁克洋
醫(yī)師
3.3
心理咨詢(xún)科呂玲
醫(yī)師
3.3
紀(jì)娉娉
醫(yī)師
3.3
心理咨詢(xún)科李長(zhǎng)征
醫(yī)師
3.3
心理咨詢(xún)科杜林
醫(yī)師
3.3
心理咨詢(xún)科尹連城
心理治療師
3.3
中醫(yī)精神科田泳
主治醫(yī)師
2.9
中醫(yī)精神科徐其濤
主治醫(yī)師
2.9
1.認(rèn)清事實(shí):別人的評(píng)價(jià)≠你的真實(shí)價(jià)值,大多數(shù)人并沒(méi)有那么關(guān)注你。2.把敏感轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì):用共情力更好地理解他人,而不是過(guò)度揣測(cè)自己是否被忽視。3.練習(xí)低敏感思維:?jiǎn)栕约骸斑@件事真的重要嗎?”“這真的是針對(duì)我嗎?”來(lái)減少不必要的情緒波動(dòng)。4.刻意練習(xí)“不在意”:減少對(duì)外界信息的關(guān)注,比如不刻意查看消息、不第一時(shí)間回應(yīng),慢慢適應(yīng)不被外界左右的狀態(tài)。堅(jiān)持練習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越從容,不再被外界評(píng)價(jià)束縛。
情緒障礙(MoodDisorders)是一類(lèi)以情緒異常波動(dòng)為主要特征的精神疾病,包括抑郁障礙、雙相情感障礙等。此類(lèi)疾病不僅影響患者的心理健康,還可能影響他們的社交、工作和生活質(zhì)量??茖W(xué)的治療方法主要包括藥物治療和心理治療,兩者可以相輔相成,提高患者的康復(fù)效果。然而,在治療過(guò)程中,患者及其家屬需要注意諸多事項(xiàng),以確保治療的安全性和有效性。本文將分別介紹情緒障礙患者在藥物治療和心理治療中的關(guān)鍵注意事項(xiàng)。一、藥物治療的注意事項(xiàng)藥物治療是情緒障礙患者的重要干預(yù)手段,常用的藥物包括抗抑郁藥、情感穩(wěn)定劑和抗精神病藥物等??挂钟羲幒颓榫w穩(wěn)定劑的療效通常需要數(shù)周才能顯現(xiàn),患者不應(yīng)因短時(shí)間內(nèi)未見(jiàn)明顯效果而隨意停藥或加量。任何藥物的調(diào)整都應(yīng)在精神科醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行,避免因擅自調(diào)整劑量導(dǎo)致副作用加重或病情反復(fù)??挂钟羲帲嚎赡芤鹂诟?、胃腸不適、嗜睡或失眠等副作用,部分患者在初期會(huì)有焦慮加重的感覺(jué)。情感穩(wěn)定劑:可能導(dǎo)致手抖、口渴、體重增加等,使用期間需要定期監(jiān)測(cè)血藥濃度??咕癫∷帲翰糠只颊呖赡艹霈F(xiàn)體重增加、代謝異?;蝈F體外系反應(yīng)(如震顫、肌肉僵硬)。若副作用嚴(yán)重影響生活,應(yīng)及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,調(diào)整藥物方案或采取相應(yīng)措施。一些抗抑郁藥(如單胺氧化酶抑制劑MAOIs)與高酪胺食物(如紅酒、腌制食品)結(jié)合可能引發(fā)高血壓危象。某些藥物與酒精、咖啡因或某些抗生素可能產(chǎn)生不良反應(yīng),因此服藥期間應(yīng)避免酒精,并在使用其他藥物前咨詢(xún)醫(yī)生。部分抗抑郁藥(如選擇性5-HT再攝取抑制劑SSRI)如果突然停藥,可能引起頭暈、惡心、焦慮、感官異常等戒斷癥狀。停藥時(shí)應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下逐漸減少劑量,以減少不適癥狀的發(fā)生??挂钟羲幵谄鹦С跗?,可能會(huì)讓抑郁患者的活動(dòng)能力先于情緒改善恢復(fù),這可能增加自殺風(fēng)險(xiǎn),因此需密切觀察。雙相情感障礙患者如果僅使用抗抑郁藥,而未配合情感穩(wěn)定劑,可能誘發(fā)躁狂發(fā)作,因此治療方案需要個(gè)體化制定。二、心理治療的注意事項(xiàng)心理治療是情緒障礙患者的重要輔助治療方式,包括認(rèn)知行為治療(CBT)、心理動(dòng)力學(xué)治療、人本主義治療、人際心理治療(IPT)等,不同方法適用于不同的患者。認(rèn)知行為治療(CBT):主要用于抑郁和焦慮問(wèn)題,幫助患者識(shí)別和調(diào)整負(fù)性思維模式。人際心理治療(IPT):適用于因人際關(guān)系問(wèn)題引發(fā)的情緒障礙,強(qiáng)調(diào)改善社交互動(dòng)。心理動(dòng)力學(xué)治療:適合探討童年經(jīng)歷對(duì)當(dāng)前情緒狀態(tài)的影響,但一般需要較長(zhǎng)時(shí)間。心理治療的效果通常需要多次治療才能顯現(xiàn),患者應(yīng)保持耐心,避免因短期未見(jiàn)改善而放棄。部分患者可能在治療過(guò)程中情緒波動(dòng)加劇,需與心理醫(yī)生保持溝通,調(diào)整治療策略。心理治療的效果與患者的主動(dòng)參與度密切相關(guān),患者應(yīng)如實(shí)表達(dá)自己的感受和困惑。若對(duì)心理醫(yī)生的風(fēng)格或治療方式不適應(yīng),可以與醫(yī)生討論調(diào)整方向,甚至考慮更換適合自己的治療師。輕度抑郁或焦慮患者可能僅需心理治療,但對(duì)于中重度情緒障礙,單獨(dú)的心理治療往往不足以控制癥狀,需要配合藥物治療。心理治療與藥物治療并非對(duì)立關(guān)系,而是互為補(bǔ)充,醫(yī)生會(huì)根據(jù)患者的具體情況制定綜合治療方案。家庭成員的支持對(duì)患者的康復(fù)至關(guān)重要,家屬應(yīng)避免過(guò)度指責(zé)或忽視,而是以理解和鼓勵(lì)的態(tài)度陪伴患者。適當(dāng)參加心理支持小組或患者互助會(huì),可以幫助患者獲得更多社會(huì)支持,提高治療依從性。情緒障礙的治療需要綜合考慮藥物治療和心理治療兩方面的作用。合理的藥物使用可以緩解癥狀,而心理治療則幫助患者建立更健康的思維和行為模式。治療過(guò)程中,患者及家屬需遵循醫(yī)生建議,注意藥物副作用、心理治療的持續(xù)性,并給予充分的社會(huì)支持。只有科學(xué)、耐心地進(jìn)行治療,才能幫助患者逐步恢復(fù)心理健康,提高生活質(zhì)量。
本案例為真實(shí)個(gè)案,只為展示心理治療在治療精神分裂癥中的神奇有效,請(qǐng)您不要對(duì)照議論,更好保護(hù)患者的隱私。 患者邢某,男,17歲,因“少眠,多疑,緊張害怕3個(gè)月”由其奶奶爸爸媽媽帶著一塊來(lái)診。小邢家與我家是一個(gè)村的鄰居,兩家一向走動(dòng)多關(guān)系好,突然找我有點(diǎn)吃驚。其實(shí)在找我之前來(lái)醫(yī)院心理科看過(guò),做抑郁量表(HAMD)分27分,焦慮量表分(HAMA):22分,簡(jiǎn)明精神病量表(BPRS):87分。診斷為:精神分裂癥,建議住院治療。 詢(xún)問(wèn)病史: 患者自述:我住校,宿舍里有一個(gè)很壞很惡的同學(xué),在家里欺負(fù)弟弟,偷著打弟弟。在班里,宿舍里干壞事,欺負(fù)同學(xué),我平時(shí)都怕他,躲著他。一天在課間我從教室向外走,他向里走,我扛著他的肩膀,我是不小心的,他狠狠地瞪了我一眼,我嚇傻了。從那之后,我就覺(jué)著周?chē)耐瑢W(xué)都知道我的缺點(diǎn):膽小怕事。都在議論我,笑話(huà)我,認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都知道,我每天都緊張害怕恐懼,我都想跳樓自殺,考慮到爸媽?zhuān)乙膊桓也扇⌒袆?dòng)。爸爸給我換了一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的同學(xué)也都知道我的缺點(diǎn),在議論我,笑話(huà)我。小邢一邊哭一邊說(shuō)。晚上在家睡覺(jué)聽(tīng)到有人在叫我,出去看沒(méi)有人,我整宿睡不著覺(jué)。 我知道他們家沒(méi)有精神病家族史。 精神檢查:意識(shí)清,定向力正確,注意力集中,未查及錯(cuò)覺(jué)、內(nèi)感性不適,存關(guān)系妄想:周?chē)娜硕伎此?,知道他的缺點(diǎn),知道他的秘密。存內(nèi)心被洞悉感:他想什么,周?chē)硕贾?。他覺(jué)得緊張害怕,要不是考慮對(duì)不起爸媽?zhuān)f(shuō)早就跳樓自殺了。存聽(tīng)幻覺(jué),在家里聽(tīng)到有人叫他,出門(mén)確找不到人。情緒緊張害怕恐懼,意志活動(dòng)減落,無(wú)自知力。 初步診斷:精神分裂癥 治療方案: 1.藥物治療:舍曲林50mg qd 喹硫平50mg qn 2.心理治療:主要應(yīng)用精神分析療法。我問(wèn)他:你這種緊張恐懼的感覺(jué),什么時(shí)候還有過(guò)?他回憶了: 1.在他上小學(xué)三年級(jí)時(shí):他看到別的同學(xué)都有零食吃,他也想吃,問(wèn)他奶奶要錢(qián)不給,他就偷了奶奶10元錢(qián),奶奶知道后罵了他一頓,又把這件事告訴爸爸,爸爸騎摩托車(chē)下班后,沒(méi)讓他吃晚飯,用皮帶打了他半宿,嘴里喊著:“叫你當(dāng)小偷,不長(zhǎng)出息!”不哭了再打,他緊張恐懼,他覺(jué)得要被爸爸打死了。他現(xiàn)在聽(tīng)到摩托車(chē)“嗡嗡”的聲音就莫名緊張,他爸爸是騎摩托車(chē)下班的。 2.他3歲左右蹲在地上玩,不知怎么被自行車(chē)壓在下面,頭部流了很多血,他覺(jué)得自己要死了,緊張恐懼的要命! 我對(duì)他的創(chuàng)傷事件進(jìn)行修復(fù)疏通。 我每周一次,共做了10次咨詢(xún)。 他覺(jué)得睡眠太多,把喹硫平停了,漸漸把舍曲林停了。 后來(lái)他爸爸給我打電話(huà),說(shuō):他所有的藥物都停了行不行?他愿意上學(xué)了,同學(xué)關(guān)系也好了,幾個(gè)同學(xué)還來(lái)他家玩,又恢復(fù)到了以前的狀態(tài)。 我告訴他爸爸:藥物停了,狀態(tài)正常,觀察看看。 1年后他考上了濟(jì)南一所會(huì)計(jì)專(zhuān)科學(xué)校,現(xiàn)在在上大學(xué),狀態(tài)良好。 精神科主任醫(yī)師分析:患者有關(guān)系妄想,內(nèi)心被洞悉感,聽(tīng)幻覺(jué),情緒緊張恐懼,無(wú)自知力。根據(jù)癥狀給予:喹硫平,舍曲林??刂屏司癜Y狀,提高了情緒。 心理治療師分析:看似兇惡的同學(xué)讓他得了病,根源是童年2次重大心理創(chuàng)傷種了結(jié),埋了雷,經(jīng)過(guò)創(chuàng)傷處理,掃了雷,解了結(jié)。 精神科主任醫(yī)師心理治療師綜合分析: 患了精神分裂癥后,藥物治療能快速有效的去除精神癥狀,僅單純服藥,會(huì)使精神癥狀反復(fù)發(fā)作,遷延不愈。 僅心理治療無(wú)法去除幻覺(jué)妄想等精神癥狀。 抗精神病藥物治療把幻覺(jué)妄想控制住。 心理治療去除了發(fā)病的心理根源。 藥物配合心理治療,對(duì)沒(méi)有家族史的精神分裂癥病患者或許能徹底治愈。 我會(huì)繼續(xù)跟蹤報(bào)道小邢的精神心理狀況。 謝謝您能把這個(gè)真實(shí)個(gè)案看完! 您能順手點(diǎn)個(gè)贊。我會(huì)更感激您!
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